quinta-feira, 8 de novembro de 2012

8 DE NOVEMBRO: por um dia nacional em memória da Revolta dos Búzios


Em 8 de novembro de 1799, quatro homens negros foram enforcados e esquartejados na Praça da Piedade, em Salvador. Eram membros ativos da Revolta dos Búzios, também chamada de Revolução dos Alfaiates, Conjuração Baiana e Sedição de 1798, um movimento que ocorreu na Cidade do Salvador, Província da Bahia, no ano de 1798. Este episódio tem importância impar para a história política do país, visto que já nesta época os conspiradores baianos, influenciados pelas ideais iluministas da Revolução Francesa (1789), planejaram um Levante que pretendia derrubar o Governo Colonial, proclamar a independência (1822), implantar uma República democrática (1889), e avançavam na defesa do fim da escravidão (1888). Queriam, em suma, já em 1798 implantar uma nova sociedade onde haveria “igualdade entre os homens pretos, pardos e brancos”.

Esta “tentativa de independência do Brasil” foi denunciada antes da deflagração e o governo instalou uma Devassa que durante 15 meses, convulsionou a cena política da Bahia, atingindo centenas de pessoas com ameaças, interrogatórios, detenções, condenações de açoites públicos, prisões, degredo perpétuo, e até a pena de morte, sentença máxima que se abateu sobre os quatro mártires: os soldados Luiz Gonzaga (36 anos) e Lucas Dantas (23 anos), e os alfaiates João de Deus (27 anos) e Manoel Faustino (22 anos).

Junto a estes quatro homens, temos o dever de consciência de acrescentar o nome de Antonio José, também ativo na conspiração, que foi preso no dia 28 de agosto de 1798 e no dia seguinte encontrado morto em sua cela, com um punhado de comida na boca e o corpo apresentando evidentes sinais de envenenamento. Antonio José, portanto, é o quinto mártir da Revolta dos Búzios, uma história que precisa e merece ser conhecida mais amplamente, saindo das sombras da historiografia tradicional.

Mais do que justo, levantarmos agora a importância do 8 de novembro ser um dia nacional para lembrar a memória desses homens que ousaram sonhar pela liberdade e democracia no final do século XVIII.

Texto de Antonio Olavo - Cineasta jequieense. Diretor do vídeo documentário em produção “A Revolta dos Búzios”.

sábado, 29 de setembro de 2012

Odeere comemora caruru nesse domingo (30/09/12)

Nesse domingo à tarde o ODEERE/UESB oferece à comunidade de Jequié, e, em especial do bairro Pau Ferro o caruru de Cosme Damião Erês, Ibeji e Wunje.
 
Os preparativos do caruru do Odeere começaram hoje loco cedo, envolvendo os alunos do curso de extensão em "Educação da Cultura Afro-Brasileira" e "Didática para o Ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira”.
 
Já é uma tradição, pois acontece todos os anos nesse período, visando resgatar a cultura afro-brasileira e auxiliar nas atividades práticas dos estudantes.
 
O caruru será servido no antigo Colégio Dom Climério, sede do Odeere, no bairro do Pau Ferro, em Jequié. Toda a comunidade está convidada a participar do evento, dar contribuição, assim como a ajudar na realização do caruru. Para maiores informações sobre o evento, favor entrar em contato com o ODEERE, através do e-mail odeere_uesb@hotmail.com ou pelo telefone 0XX(73) 3526-2669.

Fonte da imagem: http://todo-caminho.blogspot.com.br/
 

quarta-feira, 12 de setembro de 2012

ODEERE – UESB abre inscrição para o Encontro Estadual de Educação e da Pertença Afro-Brasileira

O Órgão de Educação e Relações Étnicas – ODEERE/UESB comunica a abertura de inscrição para o III Encontro Estadual de Educação e Relações Étnicas e a VIII Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira. A programação culmina com as comemorações do Dia da Consciência Negra (20 de novembro) – uma das datas mais marcantes do calendário nacional, que relembra a resistência negra liderada por Zumbi dos Palmares.

Os eventos serão realizados entre 16 a 20 de novembro de 2012, na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Campus de Jequié/Bahia. Com o tema “Legados Africanos, Afro-brasileiros, Indígenas e Quilombolas: avanços e perspectivas”, o ODEERE pretende reunir pesquisadores, professores e estudantes da educação básica e pessoas interessadas pela temática da Educação, Relações Étnicas e Culturas Afro-brasileiras com os seguintes objetivos:

Discutir as referidas temáticas; fortalecer a implantação da lei 10.639/2003 e 11.645/2008; estabelecer contato com os NEAB's e órgãos correlatos na Bahia; reforçar as políticas de ações afirmativas no âmbito universitário; promover um espaço de reflexão sobre os dilemas e impasses para a abordagem da história e cultura afro-brasileira na educação básica; contribuir na formação inicial e continuada de professores do ensino fundamental e médio; realizar intercâmbio de experiências e relatos sobre as práticas educativas envolvendo a temática
educação e etnicidade.

As propostas para submissão de trabalhos estão abertas entre 25 de agosto a 22 de outubro. Devem atender às modalidades de pôster, comunicação oral, oficina, mostra de vídeo e fotografia e se vincular às seguintes sessões de comunicações:
01 – Educação das Relações Étnicas: currículo, formação e trabalho docente;
02 – Diversidade linguística, literatura e linguagem;
03 – Saúde das populações afro-brasileiras;
04 – Linguagens Visuais e Culturas: imagem, comunicação e radiodifusão;
05 – Artes, manifestações culturais, moda e corpo;
06 – Ações afirmativas, movimentos sociais e práticas jurídico-penais dispensadas aos afro-brasileiros;
07 – Populações Negras: gênero e diversidade sexual;
08 – Construção cultural dos povos brasileiros: territorialidade, histórias, culturas saberes e educação escolar dos indígenas, dos terreiros e dos quilombolas;
09 – História da África e experiências africanas na diáspora;
10 – Etnociência e diversidade cultural;

A taxa de inscrição será no valor de R$ 15,00 para estudantes, membros de associações, movimentos sociais e correlatos e de R$ 25,00 para profissionais. O pagamento deverá ser efetuado na secretaria do ODEERE ou no ato do credenciamento.

Maiores informações no site:
www.uesb.br/eventos/odeere
Antonio Argolo
Coordenação de Comunicação

segunda-feira, 13 de agosto de 2012

Senado aprova cota de 50% para os alunos de universidades federais

As discussões sobre o sistema de cotas a serem adotadas pelas instituições públicas de ensino superior, agora tende incorporar uma proposta mais ampla. Na terça-feira passada, dia 07/08/12, o Senado aprovou um projeto de lei que destina 50% das vagas em universidades federais para os estudantes oriundos de escolas públicas.

De acordo com a proposta do Senado, o sistema de cotas – antes destinado à demanda racial – agora também recai sobre o critério social, seguindo três requisitos: cor, rede de ensino e renda familiar.

O projeto rege que o novo sistema de cota a ser implantado será diferente em cada universidade ou instituto da rede federal. Isso porque a reserva de vagas para os estudantes negros, pardos e índios vão ser definidas a partir da proporção dessas populações, em cada região, apontadas pelo censo 2010 do IBGE.

Nesse caso, as instituições de ensino deverão selecionar 25% dessas cotas para os estudantes que, além de ter estudando em escola pública ainda sejam procedentes de famílias com renda igual ou inferior a um salário mínimo.

A partir de agora o projeto de lei aguarda a sanção da Presidente da República, que terá 30 dias para apreciação. Muito embora o referido projeto tenha sido aprovado com folga no Senado Federal, com apenas um voto contra, há indicativo de veto de Dilma. Sobretudo, no que se refere às divergências de critérios sobre a avaliação da “renda familiar”, bem como a consideração da nota do Enem no sistema de cotas.

Antonio Argolo

Fonte

terça-feira, 26 de junho de 2012

Entrevista com o Professor Muniz Sodré


Ontem à noite o programa Roda Viva da TV Brasil levou ao ar uma entrevista histórica com o Professor e Escritor Muniz Sodré.
Ele abordou questões sobre ética e cultura na mídia e os problemas relacionados à educação brasileira, levando-se em conta nossa realidade e os modelos de educação de outros países.
Sodré falou com muita propriedade sobre a importância das ações afirmativas para inclusão dos negros na educação superior. Quando questionado sobre o distanciamento entre o ensino público brasileiro (escola do século XIX, professor do século XX e alunos do século XXI), ele enfatizou a valorização do Professor como elemento norteador do processo de ensino e aprendizagem.
Para Muniz Sodré, as políticas educacionais ainda não levadas a sério no Brasil. E, portanto, é preciso pensar numa proposta que contemple a diversidade sociocultural brasileira, muito mais que o interesse mercadológico. Sobre a mídia na educação ele escapa do modelo pragmático e concebe a relação dos meios de comunicação de massa a partir das relações de sentido com seus receptores.
Quem não acompanhou a entrevista vale a pena conferir o vídeo neste link. Sem dúvida, uma apresentação muito valiosa para refletirmos sobre temas tão atuais e que afeta não só as relações educativas, mas também as formas de viver em sociedade.
Antonio Argolo

quarta-feira, 4 de abril de 2012

Certificação Odeere/Uesb 2012

No dia 23 de março passado, o ODEERE/UESB deu início às aulas das novas turmas dos cursos em Educação e Culturas Afro-Brasileiras, que são oferecidos no decorrer do ano.

Também naquela oportunidade, houve a certificação das turmas egressas do curso de Didática para o ensino de História e Culturas Afro-brasileiras & extensão em História e Cultura Afro-Brasileira em 2012.

Clique no link abaixo e confira a mostra de algumas imagens da certificação.

https://picasaweb.google.com/100646579146919308690/CertificacaoOdeereUesb2012

Antonio Argolo

terça-feira, 27 de março de 2012

Cronogramas 2012 dos cursos

CURSO DE EXTENSÃO EM DIDÁTICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURAS AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA

CRONOGRAMA 2012

8º ENCONTRO DE COMBATE À DISCRIMINAÇÃO ÉTNICA

ABERTURA DO CURSO: 23 e 24/03/2012

1º MÓDULO: Curso de Linguagens Visuais e Culturais.

Docentes: Profº Dr. Edson Dias Ferreira - UEFS

Profº Ms. Antonio Argolo /UEFS- ODEERE

Manoel Santana - Pesquisador ODEERE

2º MÓDULO: Métodos e Técnicas para o Ensino de Etnobiologia Com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras.

Docentes: Profº Dr. Marcos Lopes de Souza

Profº Especialista Elsivan Felix Ferreira

Data: 28 e 29/04/2012

3º MÓDULO: Métodos e Técnicas de Pesquisa para o Ensino de Educação e Relações Étnicas.

Docente: Profª Dr. Marise de Santana/ UESB

Data: 19 e 20/05/2012

4º MÓDULO: Mitos Afro-Brasileiros e Africanos no Ensino da História e da Cultura Afro-brasileira.

Docente: Profº Ms. Dirceu do Socorro Pereira

Data: 16 e 17/06/2012

5º MÓDULO: Métodos e Técnicas para Ensino de Geo- História Africana Afro-brasileira.

Docentes: Profª Mestre Silene Arcanjo /UNEB

Profª Ms. Tânia Regina Torreão Sá/UESB

Data: 21 e 22/07/2012

6º MÓDULO: *Métodos e Técnicas de Pesquisa para o Ensino da Etnomatemática Africana.

Docente: Profº Ms. Josoel Pereira da Silva

Data: 25 e 26/08/2012

7º MÓDULO: Estudo da Culinária Afro-brasileira e seus Mitos.

Docentes: Profª Drª Marise de Santana/UESB

Prof. Esp. Emanoel Braga

Educadoras de Culinária da Comunidade

Data: 28 a 30/09/2012

8º MÓDULO: Método e Técnicas de Ensino de Literatura Africana e Afro-brasileira.

Docente: Prof. Dr. Marcos Aurélio dos Santos Souza/UESB

Profª. Ivanildes Moura dos Santos/SEC

Data: 27 e 28/10/2012

9º MÓDULO: III ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICAS e 8ª SEMANA DE EDUCAÇÃO DA PERTENÇA AFRO-BRASILEIRA

Data: de 20 a 24/11/2012

22/ 03/2013 – Cerimônia de encerramento do curso.

Local: Auditório Wally Salomão

Obs 1:: Os cursistas farão estágio no ODEERE, organizando o III Encontro Estadual de Educação e Relações Étnicas e VIII Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira. Sendo assim, terão que disponibilizar horário para no máximo 10 encontros durante todo este curso no horário e turno (matutino ou vespertino) de escolha.

Obs 2: Este cronograma está sujeito a alterações de acordo com a disponibilidade dos professores (as).




CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS - C. H. 180 horas

CRONOGRAMA 2012

8º ENCONTRO DE COMBATE À DISCRIMINAÇÃO ÉTNICA

ABERTURA DO CURSO: 23 e 24/03/2012

1º MÓDULO: Curso de Linguagens Visuais e Culturais.

Docentes: Profº Dr. Edson Dias Ferreira - UEFS

Profº Ms. Antonio Argolo /UEFS- ODEERE

Manoel Santana - Pesquisador ODEERE

2º MÓDULO: História da África Pré-colonial.

Docentes: Prof. Ms Orley Germano/ FIJ

Prof. Esp. Pedro Freire Botelho/ UNEB

Data: 28 e 29/04/2012

3º MÓDULO: Didática das Relações Étnicas.

Docente: Prof. Dr. Benedito Eugênio Gonçalves

Profª Esp. Gerusa Bispo/DIREC 13

Data: 19 e 20/05/2012

4º MÓDULO: Antropologia das Populações Afro-brasileiras.

Docente: Profa. Dra. Marise de Santana - UESB/ODEERE

Data: 16 e 17/06/2012

5º MÓDULO: Pedagogia Simbólica.

Docente: Profº Ms. Lúcio André Andrade - IFBA

Data: 21 e 22/07/2012

6º MÓDULO: Diversidade Lingüística dos Grupos Étnicos Africanos.

Docentes: Profº Ms. Marcos Salviano Bispo Queiroz

Profª Esp Edneide Alves Nascimento Putumujú

Data: 25 e 26/08/2012

7º MÓDULO: Estudo da Culinária Afro-brasileira e seus Mitos.

Docentes: Profª Drª Marise de Santana / ODEERE/UESB

Prof. Esp. Emanoel Braga

Data: 28 a 30/09/2012

8º MÓDULO: Sociologia do Negro Brasileiro.

Docente: Profª Dra Ana Claudia Lemos Pacheco/UESB

Data: 27 e 28/10/2012

9º MÓDULO: III ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICAS E 8ª SEMANA DE EDUCAÇÃO DA PERTENÇA AFRO-BRASILEIRA

Data: de 20 a 24/11/2012

10º MÓDULO: Visita de campo e escrita de história de vida.

Data: 01 a 04/12/2012

08/02/2013- Entrega de relatório final do curso.

22/ 03/2013 – Cerimônia de encerramento do curso.

Local: Auditório Wally Salomão

Obs: Este cronograma está sujeito a alterações de acordo com a disponibilidade dos professores (as).